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SUMMARY:CURSO OLINE.CRITERIOS DE PODA DE ARBOLADO URBANO I.
DESCRIPTION:CURSO OLINE.CRITERIOS DE PODA DE ARBOLADO URBANO I.\nLa poda es una intervención clave en la gestión del arbolado urbano y debe basarse en criterios técnicos\, biológicos y normativos. Este curso ofrece los fundamentos necesarios para comprender por qué\, cuándo y cómo podar\, identificando la finalidad de cada tipo de intervención y aplicando criterios objetivos alineados con el Estándar Europeo de Poda. Se abordará el protocolo de actuación antes\, durante y después de la poda\, así como la respuesta del árbol y sus implicaciones a largo plazo. \nDirigido a profesionales del arbolado urbano —arboristas\, técnicos\, ingenieros\, responsables de zonas verdes y aspirantes a certificaciones europeas—\, el curso es impartido por Josep Selga Casarramona\, biólogo especializado en arboricultura y referente estatal con más de cuarenta años de experiencia en gestión\, consultoría y formación en arbolado urbano. \n \nFECHA Y LUGAR\n\nFecha:\n\n16/02/2026 – 16:00 a 20:00\n18/02/2026 – 16:00 a 20:00\n20/02/2026 – 16:00 a 20:00\n23/02/2026 – 16:00 a 20:00\n\n\nPrecio:\n\nSoci@s AEA: 110 €\nNo socios AEA: 145 €\n\n\nDuración: 16 horas\nLugar: Online. Plataforma ZOOM\nAforo: limitado\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Para más información\, haga clic aquí \nInscríbete aquí!
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SUMMARY:Encuentros de Arboricultura. Sevilla  "La necesidad transdisciplinar para el éxito del árbol en la ciudad."
DESCRIPTION:La Asociación Española de Arboricultura\, en colaboración con la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Sevilla y el Ayuntamiento de Sevilla\, organiza una nueva edición de los Encuentros de Arboricultura\, una jornada técnica destinada a arquitectos\, técnicos municipales\, arbolistas\, paisajistas\, ingenieros y estudiantes interesados en la gestión del arbolado urbano y periurbano. \nEl encuentro se celebrará en la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Sevilla\, y centrará su enfoque en la necesidad de integrar distintas disciplinas para garantizar el éxito de los árboles en el entorno urbano. \nDesde la planificación del espacio y la selección de especies hasta la gestión del suelo\, la resiliencia climática y la colaboración entre equipos técnicos\, el objetivo es abordar el arbolado urbano como un elemento esencial en la transformación sostenible de la ciudad. \nMás información pinchando AQUÍ
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SUMMARY:TALLER PRESENCIAL-CRITERIOS DE PODA DE ARBOLADO URBANO II.
DESCRIPTION:TALLER PRESENCIAL.CRITERIOS DE PODA DE ARBOLADO URBANO II.\nEsta formación práctica tiene como objetivo aplicar sobre el terreno los criterios y fundamentos abordados en las sesiones online\, mediante la lectura de árboles en un entorno real y el análisis de casos prácticos. Está dirigida a arboristas\, personal técnico municipal\, responsables de zonas verdes y profesionales del sector que deseen afianzar sus criterios de poda a través de la práctica directa. La actividad será impartida por Josep Selga Casarramona\, biólogo y referente en arboricultura urbana\, con años de experiencia en gestión\, docencia y consultoría del arbolado. \n  \nFECHA Y LUGAR\n\nFecha:\n\n27/02/2026 – 9:00 a 14:00\n\n\nDuración: 5 horas\nLugar: Real Jardín Botánico CSIC – Madrid\nAforo: limitado\n\n\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Para más información\, haga clic aquí! \nInscríbete Aquí!
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SUMMARY:WEBINAR: Educar como si el mundo importara: lecciones desde la psicología vegetal-Francisco José Calvo
DESCRIPTION:EDUCAR COMO SI EL MUNDO IMPORTARA:LECCIONES DESDE LA PSICOLOGÍA VEGETAL\nLa educación contemporánea enfrenta una crisis profunda: aún se concibe el conocimiento como algo que se transmite\, y no como un proceso vivo que se cultiva. Este webinar  invita a repensar la educación desde una mirada innovadora\, inspirada en la Ciencia Cognitiva Vegetal\, un campo emergente que desafía nuestras ideas tradicionales sobre inteligencia y aprendizaje. \nLos descubrimientos recientes muestran que las plantas no son seres pasivos\, sino sistemas sensibles capaces de percibir\, anticipar y adaptarse a su entorno. Estas capacidades amplían nuestra comprensión de la inteligencia como un fenómeno distribuido en la vida misma y abren nuevas posibilidades para pensar el aprendizaje humano\, la creatividad y el desarrollo. \nA partir de esta perspectiva\, se propone cuestionar los modelos educativos actuales\, aún anclados en supuestos rígidos y antropocéntricos\, y avanzar hacia una transformación profunda: una educación que reconozca el aprendizaje como un proceso relacional\, situado y conectado con la complejidad del mundo vivo. \nFECHA : 28 de enero de 2026 \nUbicación: Online \nAFORO: Ilimitado \nPRECIO: Gratuito \n  \n\n Para más información\, haga clic aquí! \n Inscríbete Aquí! \n 
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